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TALLERES EXTRACURRICULARES
Descubrir, motivar y alentar el talento deportivo y artístico, es ya una tradición en el nuestro colegio Raymond Clark. Inspiración e impulso inicial de los padres de familia, con intención de entregar a la mayor población estudiantil posible, la oportunidad de desarrollar la mayor cantidad de habilidades deportivas y culturales en sus hijos. El reto asumido por nuestros maestros de Talleres en aras de una educación integral implica, desde esta área, desarrollar en los alumnos, habilidades en arte y deporte. Integrar y fortalecer el concepto y práctica del trabajo en equipo; así como propiciar el desarrollo de habilidades sociales en cada nivel de formación, desde los primeros años, con cada una de las disciplinas que pueden escoger. Esta preparación llevará a muchos de ellos a representarnos en varias competencias y concursos interescolares Finalmente, contando con nuestro staff de profesores de diversas y seleccionadas especialidades; cada alumno culminará su formación en nuestra institución, con la certeza y seguridad de versar de manera adecuada y también sobresaliente, tanto en el área curricular como extracurricular.
Contamos con los siguientes talleres presenciales para 2024
- Gimnasia coreográfica
- Danza modernas
- Básquet
- Clown
- Fútbol masculino y femenino
- Música (coro)
- Ensamblaje de computadoras
- Vóley
- francés
- Chino mandarín
- Tenis de mesa
Contamos con los siguientes talleres virtuales para 2024
- Ajedrez virtual
- Aeróbicos para niños, jóvenes y adultos
LIDERAZGO ESTUDIANTIL
La capacidad de liderar es uno de los componentes claves de nuestro modelo de desarrollo educativo. En este sentido, el crecimiento del liderazgo estudiantil de nuestro Colegio Raymond Clark tiene que ver con la adquisición de habilidades, de capacidades para gestionar y facilitar un cambio tanto productivo como duradero en la escuela. Una forma particular de liderazgo que genera y mantiene la mejora escolar es aquella que se enfoca en el aprendizaje organizacional y que invierte en una comunidad de padres, maestros, estudiantes y directores. Para que la participación del liderazgo de nuestros estudiantes sea amplia, involucramos en la conducción: un número significativo de líderes de enseñanza y liderazgo entre los estudiantes. Esta visión de liderar como un esfuerzo compartido requiere una realineación de poder y autoridad, el cual reciben nuestros líderes: Respaldo y empoderamiento de sus maestros. El liderazgo estudiantil fomenta la coordinación mediante la creación de entornos de colaboración que favorecen la participación, el desarrollo profesional, el apoyo mutuo y la asistencia en la resolución de problemas; estos y otros aspectos describen un liderazgo compartido o distribuido. Nuestras Palabras Claves: comunicación efectiva, liderazgo distribuido, mejora sostenible, responsabilidad colectiva.
Who Will You Learn With?
What They’re Saying?